De Europese organisatie Validity (voorheen Mental Disability Advocacy Centre (MDAC)) diende met de steun van GRIP in 2014 een collectieve klacht in bij het Europees Comité voor Sociale Rechten, een juridisch orgaan van de Raad van Europa. De klacht staat stil bij een aantal tekorten op het vlak van inclusief onderwijs voor leerlingen met een verstandelijke beperking in Vlaanderen. Op 16 [...]
De werkgroep “Huisvesting voor (ex-)NBMV’s” van het Platform Kinderen op de Vlucht heeft 3 tools ontwikkeld om de toegang tot huisvesting van NBMV’s en ex-NBMV’s te verbeteren.Een sociale kaart(externe link): het doel hiervan is de verschillende diensten te verzamelen die nuttig kunnen zijn om (ex-)NBMV’s te helpen een woning te vinden. Het kan om diensten/tools gaan die specifiek voor NBMV’s [...]
Art Basics for Children (Brussel) krijgt de eerste cultuurprijs voor cultuureducatie. Spilfiguur Gerhard Jäger: “Het basisidee was en is nog steeds kansengelijkheid.”In de motivatie stelt de jury dat Art Basics for Children baanbrekend en grensverleggend werk levert op het gebied van cultuureducatie.Gerhard Jäger: “Een deel van de kinderen heeft het ‘geluk van de geboorte’. Ze groeien op met ouders met culturele [...]
Kinderen moeten gezond kunnen opgroeien in een veilige omgeving. De overheid moet een kindgericht beleid voeren en de belangen van kinderen als toetssteen nemen voor normering en beleid. Onderzoek naar nieuwe risico’s, maatschappelijke tendensen en noden moet criteria opleveren waaraan ontwikkelaars een project of product kunnen toetsen op kindvriendelijkheid. Met zijn project Kindnorm richt de Gezinsbond zich in eerste [...]
Het principe van 'het belang van het kind' heeft steeds de nodige aandacht gekregen in academische kringen. Hoe dit principe in de praktijk moet toegepast worden is echter een ander paar mouwen en een uitdaging voor de UNHCR en zijn partners. Er is weinig materiaal beschikbaar over hoe we dit principe kunnen operationaliseren. De 'UNHCR's Guidelines on Determining the Best Interests [...]
Deze publicatie is de vierde in een serie van rapporten, bedoeld om de verwezenlijkingen van geïndustrialiseerde landen op te volgen op het vlak van noden van jongeren. Dit rapport meet en vergelijkt onderpresteren op school. Link: http://www.unicef-irc.org/files/documents/d-3093-UNICEF-publishes-new-leag.pdf